セルモ 練馬関町教室

石神井西中・上石神井中・関中・武蔵野市立第四中

石神井西小・立野小・関町小・上石神井小、武蔵野市立第四小の皆様へ

セルモ練馬関町教室のホームページをご覧頂きまして誠に有難うございます。

マルチメディアシステム×コーチングで学力UP！、やる気UP! 自ら工夫し課題を乗り越える力を育てます

「勉強は楽しくなくちゃ意味がない！学ぶことが楽しくなる「学びコーチ」のいる学習塾。

日本eラーニング大賞受賞「マルチメディア学習システム」を採用
パソコンだから楽しく苦手克服、一人一人にあった問題で、勉強の先取りで学校の授業対策も万全！

コーチング資格のある先生だから勉強だけじゃない！目標をたて自分で乗り越える力がつく！
オリジナルの「まとめノート」で楽しみながら物事を「まとめるチカラ」「理解力」が育ちます。

教室からのお知らせ

2020年5月6日まで休校致します。

練馬関町教室の基本姿勢

★お子様の「変わるきっかけ」を提供できる塾に

お子様の「勉強に対する意欲」、「やる気」が学力向上に重要な影響があることは言うまでもありません。

では何が勉強に対する意欲ややる気につながっていくのかということですが、これはお子様一人ひとりによっても違いますし、同じお子様でもその時々の状況によって違います。

「テストの成績が安定してきた」、

「難しいと思っていた単元が少しずつ分かるようになってきた」、

「前より丁寧に計算問題が解けるようになってきた」、

「塾で将来なりたい職業について話をしていたらやる気が出てきた」など、

心が動くポイントはお子様それぞれで違うのです。

ですから、

「そのお子様にとって、より良い方向に向かっていくためには何が必要かなと絶えず考えながら接していく」、

「小さな変化を見逃さない」

ということが、変わるきっかけを提供していくためには必要です。こうしたことを大切に日々の授業に取り組んでいます。

 

★保護者様との認識の共有を大切にしています

「もう少しこういうところを、こういう風に教えてほしかった」

「塾ではできるようになったと言っているけれど、学校の成績は変わっていない」

「親の目から見て、苦手なところが改善されてきているようには思えない」

よく聞く保護者様の声です。

塾としてはこうしたことを保護者様がお考えになられていることを素早くキャッチして、素早く軌道修正していくことがとても大切だと考えております。

そのために、塾長より日々の授業報告をさせていく、定期的な面談を実施していくといった取り組みをさせていただいております。

お陰様で、保護者の皆様からは様々な情報を頻繁にいただいておりまして、生徒様のサポートに活用しています。

 

最近の教室の様子

2学期中学試験が終わり、嬉しい報告が続々と届きました！

本当にありがたいことです。一部をご紹介いたします。

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中一生

夏期講習で集中的に取り組んだ英単語トレーニングや教科書のUnit単位で行った復習の効果が現れました。英単語トレーニングは、単語プリントを持ち帰って次に塾に来る時までに覚えてくるというシンプルな取り組みですが、この取り組みが他の勉強に与えた影響は大きかったです。英単語トレーニングや集中学習に取り組んだ中一の生徒さんは、塾での勉強だけでなく、家庭学習との連携を図ったことによって学習量が増え、さらに学習のスピードもアップさせることができました。また、テスト前の塾から提供した社会に関するオリジナル問題やまとめ資料も成績UPに役立ったようです。

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中二生

中二生は、これまでの復習型の学習スタイルから予習型への変換にチャレンジ中です。今回の中間試験でもその成果が一部出ました。中間試験が終わった現在では、英語、数学を中心に学習の先取りがかなり進んでいます。期末にむけてさらに成果が期待できる状況です。

 

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中三生

受験に向けて、夏休みは１、2年の範囲も含めた総復習をするには絶好の機会でした。その復習に懸命に取り組んだ成果が2学期中間や塾外模試に現れました。１、2年の復習では、単に学習内容を復習するということではなく、それが入試問題とどう紐づいているかを意識してもらうために、単元の復習ごとに入試問題にチャレンジするという取り組みをセットで行いました。これがやはり中三生の意識づけには相当効果的で、復習したという実感、そして入試に向けてもやれるんだという自信に結びついたようです。今後もこの流れを継続してますます飛躍していきます！

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生徒様＆保護者様の声

セルモ練馬関町教室にご入塾いただいた保護者様、生徒様の声をご紹介いたします。
入塾をご検討の方は是非、参考にしてみてください。

練馬関町教室のこだわり

★+αのニーズにしっかりお応えする塾

「学校の授業に沿ってしっかり復習したい」、

「あまり人と比べられることなく自分のペースで勉強したい」、

「ちょっと先取りした勉強をしたい」、

「勉強も大事だけど他の趣味や習い事もちゃんと両立したい」、

「通いやすい塾でしっかりと勉強したい」

などなど、勉強に関するニーズは人それぞれです。

そして、それぞれのニーズをしっかりお聞きして、

個別に応えていくのが当塾です。

教育に関するお悩み、お困りごとがございましたら、お気軽にご相談ください。

 

★「学習面まるごとマネジメント」の塾

小学校、中学校の時期は4教科、5教科の総合力で評価されることの多い時期です。

練馬関町校では、PCを活用した学習スタイルのメリットを活かし、

受講科目以外に対しても、受講科目とは別のアプローチで学習面をサポートし、

全体がレベルアップできるよう広い面でご支援します。

詳しくは、教室にお問い合わせください。

 

★いろいろな面で「通いやすい塾」を目指しています。

定期試験の前など、集中的に勉強したい時は誰にでもあるものです。

通常は、曜日と時間を決めて通塾していただきますが、

定期テストの前に集中して振替えて対策を万全にする、

といったフレキシブル性の高い取り組みも練馬関町教室では行わさせていただいております。

このように、価格設定以外の面でも通塾される方の要望に幅広く対応する当教室のスタンスを

体感いただけたらと思います。

練馬関町教室　コース紹介

★勉強する習慣をつけたいお子様向け

◆学習サイクル確立コース
英単語学習など、お子様の家庭学習の一コマを塾で再現
適切な量をスピード感をもって、丁寧さをもってやれているか、
自分に対して適度な負荷をかけて学習できているかを確認し、
改善点を指導するコースです。
こちらに継続的に取り組むことによって、お子様の学習に対する姿勢が変わります。
ノートの取り方、まとめ方なども指導する場合もあります。

◆苦手集中克服コース
苦手な単元を集中的に学習するチケット制のコースです。

★ステップアップを図りたいお子様向け

◆英検チャレンジコース
英検の為の勉強とセルモ学習システムは相性抜群！英検合格に必要な単語、文法などを無理なく学習できます！
小学生のお子さんが多く勉強されています。

◆高校入試対策コース
入学試験対策は日常の予習、復習にプラスした取り組みが必要です。
こちらのコースでは、入試過去問、模試問題（5教科）を題材にした学習を行い、各科目の傾向を早期に掴みます。
入試の傾向を早い時期に掴むことで、普段の学習においてもポイントを押さえた勉強となるようにつなげていきます。

 

 

 

★プログラミング学習

いよいよ2020年度から、学校教育にもプログラミングが導入されます。
ゲームを段階的に作成することを目標にScratchによるプログラミングを楽しみながら学んでいくことができます。
プログラミングを通じて論理的な思考も自然と養われていきますし、自分でオリジナルプログラムを作り上げていくことにより、独自の思考力を身に着けていくことができます。なお、当塾では5教科の学習と並行して少しずつプログラミングを学ぶ（ちょこっとプログラミング）など学習形態を柔軟に選択できます。学ぶ意欲の高いお子様向けにはRubyなど本格的なプログラミング学習も提供しています。

 

　

 

★保護者様サポートメニュー

保護者のかかわり方がいい方向に変わることは、お子様にとって大きな変化をもたらします。お子様への接し方、声掛けなどに悩んでおられる保護者の方へ、塾専属のカウンセラーがアドバイス致します。親子カウンセリング、お子様に向けたカウンセリングもございます。まずは塾にご相談ください。

はじめまして。
個別学習のセルモ 練馬関町教室 塾長の芝田と申します。

「自信と希望いっぱいのお子さんに！」

子供は可能性の塊です。

ですが、最近では自分に自信の持てない子供が多くなってきていると聞きます。

ときに勉強も原因の一つになっていることがあります。

そうだとしたらとてももったいないことです。

未来への希望を自分で掴めるようになってほしい、

そのために必要な「自ら解決策を見出す力」、

「自分で考え、自分で解き、自分で学ぶ力」を

セルモでの学習を通して育んでいきたいという思いで、

本塾を開校させて頂くこととしました。

お子さま一人ひとりと、そして保護者の皆さまの笑顔のために、精一杯支援してまいります。

 

地域の皆さまがお気軽にご相談できるような開かれた教室を目指しています。

まずは是非一度お立ち寄りください。

教室でお待ちしております。

 

セルモ練馬関町教室　塾長　芝田　一郎

塾講師、家庭教師、企業内教育の仕事を経験、

学ぶ人の立場になって考えることで、成長をサポートすることに

喜びをもって取り組んできました。

これまでの経験から培った、

「学ぶ側の立場に立ったかりやすい教材づくり・場づくり」

には自信があります！